Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Énfasis: distingue las diferencias de la calidad de vida en países representativos. ¿Qué vamos a aprender?

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

#page/120 En esta imagen se observa que en “Times Square, en Nueva York, existen numerosas tiendas donde se encuentran

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Comunicamos los resultados del proyecto

de personas que realizan acciones de cuidado y prevención, esta imagen representa algunas de las acciones de prevención

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Damos forma a nuestro proyecto

Además de dar forma a tu proyecto con lo que se está mencionando para redactarlo, convendría que lo enriquezcas con imágenes

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Calidad de vida

Énfasis: distingue las diferencias de la calidad de vida en países representativos. ¿Qué vamos a aprender?

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

#page/120 En esta imagen se observa que en “Times Square, en Nueva York, existen numerosas tiendas donde se encuentran

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Comunicamos los resultados del proyecto

de personas que realizan acciones de cuidado y prevención, esta imagen representa algunas de las acciones de prevención

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El consumo en diferentes países del mundo

Énfasis: compara las formas de consumo de algunos países representativos y cómo se relacionan con sus condiciones económicas

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Conservación de la biodiversidad

En esta imagen puedes observar diferentes razas de perros, diferentes tipos de tigres y de maíz.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

¿Dónde imaginas que se localiza el mar mediterráneo?

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

El Reto de Hoy: Elaborar un mapa mental con el concepto de civilización, inserta algunas imágenes

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Relaciona las imágenes con la civilización a la que pertene: Código de Hamurabi

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Hacer una línea del tiempo ilustrada en la que marques la duración del periodo y las civilizaciones más representativas.

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

Toma como ejemplo las imágenes que aparecen en las páginas 26 y 27 del libro de Historia.

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Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

cuadro comparativo en el que señales diferencias y semejanzas entre las y los niños actuales y los del pasado: ¿Cómo imaginas

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