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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Escríbelo en tu cuaderno por favor. Después te pregunté, ¿Cómo se llama? y qué dijiste. Mesa.

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Lo que nos avisan los animales

Los tamborileros son muy importantes en la cultura yokot’án o chontal.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Por favor, abre tu libro de texto en la página 180 (uno, ocho, cero).

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Animales mensajeros

Seguramente, debe haber muchos más en otras culturas.

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¿Qué dijo?

¿Te das cuenta que ahora has enriquecido tu cultura? Tienes más maneras de nombrar algo y conoces más de otros lugares.

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Te leo lo que me gustó

La diversidad cultural de México. https://youtu.be/262izjZoHb0 ¡Qué bonita canción!

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Nuestra clase bilingüe

Énfasis: conocer que en la sesión bilingüe está presente la diversidad lingüística y cultural del país.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

bilingüe, el tipo de actividades en las que vas a participar, las lenguas indígenas que vas a escuchar, así como parte de la cultura

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Para usar la biblioteca debemos…

Ubica la lección en tu libro de texto, por favor observa ¿Qué piensas al ver la ilustración y el título de la actividad “

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Es momento del último video, que es de la Secretaría de Cultura con muchos datos curiosos.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Es momento del último video, que es de la Secretaría de Cultura con muchos datos curiosos.

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Más vale maña que fuerza

tojolabal, la cual, como muchas otras culturas que hay en México, enriquece la vida de todos.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos, son parte de la riqueza cultural

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Nosotros y el barro

Fuente de imagen: http://crespial.org/unesco-busca-fortalecer-la-cultura-alfarera-en-ninas-y-ninos-de-simbila-piura/ Estos

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos, son parte de la riqueza cultural

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