Resultados para: «criterio-ala»
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· Ficha de clase
Un museo en casa
I will put all my shoes with an explanation of all the places I walked using them.
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· Ficha de clase
Un museo en casa
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· Ficha de clase
Un museo en casa
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Un museo en casa
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· Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
La intención de hacer un homenaje al personaje.
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Los contenidos de la descripción
La intención de hacer un homenaje al personaje.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Si decides tirarlos al bote de basura, pueden ser enviados a un tiradero al aire libre, en donde van a pasar mucho tiempo
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· Ficha de clase
Integremos lo aprendido del sonido
Si la onda es muy alta entonces el sonido es intenso, por el contrario, si la onda es corta el sonido es débil.
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Al conectar los cables a la pila y al auricular, podemos ver cómo el imán y el electroimán comienzan a interactuar y esa
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· Ficha de clase
La advertencia del asco
Te invito a hacer la siguiente actividad; ve las imágenes y piensa en lo que te hacen sentir al verlas.
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· Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
Hasta aquí de lo que has observado, ¿Qué puedes concluir con respecto al uso del vocabulario?
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· Ficha de clase
¡Conexión alegría!
Cápsula de Ale con el fondo de su noticiero.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se colocaron signos de admiración, porque se supone que canta en voz alta, también se repitió la “e” al final, para que dijera
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se colocaron signos de admiración, porque se supone que canta en voz alta, también se repitió la “e” al final, para que dijera
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· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
El clown parte de un conflicto, al principio intenta solucionarlo de manera lógica y al no lograrlo va llegando al absurdo
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