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Repaso: biografías y autobiografías

Actividad 1 Formar un esquema con la información más relevante que revisaste en este proyecto

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Un programa de radio (repaso)

¿Recuerdas la página 1 del guion radiofónico “Colibrillantes y el Día de muertos” que leímos en radio IMER?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas: 1.

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Una selección más conveniente

A lo largo de tu educación primaria leíste distintos géneros y probablemente comentaste el contenido con tus compañeros,

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¡Imagínate cómo pasó!

En la primera oración de la columna izquierda, el adverbio sería “nada”, y el adjetivo calificativo, “insignificantes”.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Primera nota informativa.

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El lenguaje formal hace la diferencia

produce, y puede influir en la forma en que la gente te percibe al momento de redactar o expresarte; y esto puede ser tu primera

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Reconstruyendo los hechos

Regularmente, hacemos una serie de actividades como: 1.     Bañarnos 2.   

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Opiniones que valen mucho

Según el Diccionario de la lengua española una opinión es: 1. f.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

En el apisodia 1, ¿qué conflicto se genera en los padres? El primer vuelo de su hijo.

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Causa-efecto en los cuentos

Al analizar esta parte de la historia, la primera consecuencia fue que Alicia no mejoró, sino que empeoró.

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Leyendo mi cuento

Quizás sí, como ves, tus anticipaciones te pueden permitir formarte una primera idea sobre qué tipo de cuento y trama vas

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Cómo titular reseñas

Se escribe con mayúscula la primera letra del título de la obra reseñada.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

del singular o primera persona del plural.

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Te lo recomiendo…

La primera novela que habla de invasión de otro mundo. La guerra de los mundos. H.G. Wells.

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