Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Con apoyo de un familiar, trata de escribir tus respuestas, si te concentras puedes identificar más fácilmente la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos

de ser así, enciérrala en un círculo y trata de leerlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Te sugiero empezar como lo has hecho en otras ocasiones, descubrir las pistas e imaginar de qué trata el cuento antes de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Trata de anotar la respuesta, de no ser posible coméntala con tu mamá o papá.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Se trata de hacer dos listas de palabras que inician con la misma sílaba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

tomarás una de ellas para describir sus características y con base en la descripción deberás adivinar de qué personaje se trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

Sería muy bueno que pudiera escribirla como si fuera su cuento, si no trata de eso la narración que vas a leer, lo que ella

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

¿Ya sabes de qué canción se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reanima mi rima

aunque la historia no tiene nada de normal, se trata de jugar a partir de crear rimas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Se trata de una historia construida con personajes y pasajes, partes o escenas, de otros cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sapos y otros bichos que riman

, ¿Se trata de algún deportista?, ¿Sale en la televisión?, ¿Es personaje de cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

Te toca decir el abecedario y yo digo basta. Marco: Quedé con la letra uve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimando ando hasta bailando

¿Si trata de lo que habías pensado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La z, la a, la y, la b... ¡No!

Se trata de encontrar palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

Trata de escribirlo haciendo uso de las palabras que usarías regularmente.

Ver contenido