Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Es recomendable acostarse a la misma hora todos los días, para que el cerebro y todo el cuerpo se recuperen para no amanecer

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La adolescencia en la historia

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

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Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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Decidir para transformar

valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

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La importancia de ser diferentes

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Promovamos el bienestar

Este derecho a la alimentación se encuentra en el principio 4 de los Derechos del niño, junto con otros derechos fundamentales

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¿Quiénes promueven la igualdad?

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Participemos en la construcción de la igualdad

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Acciones para el ejercicio de la libertad

derechos de las y los demás.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

vida plena, en condiciones de dignidad y desarrollo integral de todas y todos los adolescentes.

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El ejercicio de la libertad en una balanza

El derecho a la libertad forma parte de los derechos humanos.

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Desigualdad y marginación en el mundo

El primer de los ODS es: “Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundo”, centrando su atención en los grupos

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

¿Respetas los derechos humanos de las y los demás?

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