Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

El tema de un debate generalmente toca situaciones o problemas que son de interés para todos, con los que rápidamente te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La voz de los poemas

si el acento recae en la “a”, como es la vocal abierta y la “u” es la vocal cerrada, forman diptongo y se pronuncian juntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un debate virtual

Esto fue un logro porque no fue posible juntar a los alumnos en un lugar para debatir, pero el maestro Juan motivó a sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

indígenas dan continuidad histórica a sus lenguas y a su cultura y a la vez establecen “puntos de contacto” con las situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

En cambio, tenemos datos que prueban que las personas observan o sufren situaciones de discriminación.Las siguientes gráficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

No siempre las oraciones o frases que resumen el contenido del párrafo están juntas, y hay que leer con atención para encontrarlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación

Primero, vamos a leer juntos los textos; luego, los vamos a comentar brevemente, y, al final, vamos a leer los resúmenes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De textos y adaptaciones

adaptación se busca preservar los elementos que permitan identificar que el texto adaptado, claramente deriva del texto fuente, justo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

Leyenda: Es un relato tradicional que parte, generalmente, de personajes o situaciones históricamente verídicas, mismas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El final del texto expositivo

Juntos podemos ayudar al medio ambiente, por ejemplo, el reciclado, pues ésta es una buena acción que todos debemos de realizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos de los personajes

parecen bastante, podríamos imaginar una historia que conservara sus elementos esenciales, pero con nuevos personajes y situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

Los tres primeros episodios del cuento son parecidos porque presentan lo que les pasa a las tres hermanas en situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Siente miedo de algunas situaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Hay algunas características y situaciones en los cuentos que podríamos reconsiderar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo drama

¡No es justo! Nicté echa a llorar. Madre: ¿Estás contenta de ver cómo sufre tu hermana?

Ver contenido