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La importancia de nuestra historia

lee textos históricos de su región para identificar a personajes históricos y sus acciones. reconoce a los personajes que

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Los mapas conceptuales

Una parte importante fue reconocer que se usan líneas y frases, oraciones o palabras enlace que permiten observar visualmente

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Organizamos y clasificamos la información

Observa, ¿Reconoces este tipo de herramientas gráficas, la información de los nutrimentos, alguna otra información que se

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(clase bilingüe)

El texto sostiene que las lenguas indígenas forman parte del patrimonio cultural de la nación, y la autoridad promoverá su

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.

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Poesía y poemas

identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.

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Los lenguajes del poema

Continuaremos leyendo y analizando poemas para reconocer las diferencias entre lenguaje literal y lenguaje figurado.

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La musicalidad de los poemas

Es posible reconocer distintas clases de repeticiones sonoras en la poesía, por ejemplo: de consonantes, vocales y sílabas

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¿Quién tiene la razón?

v=M5TxVjIFuJkDebo reconocer que es muy fácil comenzar a pensar en los contenidos que están expresando las y los participantes

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La voz de los poemas

identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados, así como algunos de los recursos literarios de

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Los argumentos: razones para convencer

las características de los argumentos: qué son, cómo se formulan y expresan, y contrastarlos con las opiniones para reconocer

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La opinión en el debate

Como son conceptos que debes tener claro y, sobre todo, necesitas reconocer que los caracteriza para saber cómo incorporarlos

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Recordando quienes somos

¿Pueden reconocer las ideas principales de esta narración? ¿A unchau tera? ¡tsexi’ina!

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Tres poemas de gatos

Reconoce el valor literario y estético de los poemas.

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Opiniones y argumentos

Hasta cierto punto es subjetiva porque no considera a todos los involucrados: autoridades, pescadores, población civil, organizaciones

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