Contenido · Ficha de clase

Palabras diversas en nuestro país

Recordarás e identificarás que aún mismo objeto o animal le llamamos de distintas maneras, en distintas partes de nuestro

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Cuando cuentes cuentos…

Énfasis: identifica algunos títulos y el autor en algunas narraciones.

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Palabras a la vista

docente, la coherencia y propiedad de su texto: escritura convencional, ortografía, partición en párrafos Énfasis: identifica

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Escribo y leo mi nombre

Tener un nombre es un derecho, nos identifica, ¿Qué nombres pudiste identificar?

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Cuando cuentes cuentos…

Énfasis: identifica algunos títulos y el autor en algunas narraciones.

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Comparando textos

Sigue revisando textos e identifica sus características.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

comenzar a ver a partir del min. 10:00 al 12:05https://youtu.be/V0QjPkPACWEEn estas sesiones y en otras, has aprendido a identificar

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Un tesoro entre las manos

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Identificarás regularidades en inicios y finales de palabras. Ampliarás tu repertorio de palabras.

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La rima en el poema

identifica la sonoridad de las canciones y poemas, así como las características de rimas y coplas.

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El A, B, C de las palabras

Español. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El material que necesitas para esta sesión es: Hojas blancas o tarjetas.

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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