Resultados para: «hat»
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Se ha mencionado a la música y las figuras corporales, ahora observa cómo un texto puede ser el pretexto para la creación
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Recuerda que “en el arte no hay errores, sólo exploraciones”.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Y atrás de él, ¿hay un gato?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
El reto de hoy:
No lo olvides, para crear, hay que creer, así que ¡a creer y a crear!
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Has reaccionar el vinagre y el bicarbonato de sodio agitando la botella, y acerca la manguera a la flama y se apaga.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
¿La presencia de tu memoria ha dejado huella en tu comunidad?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿La presencia de tu memoria ha dejado huella en tu comunidad?
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· Ficha de clase
Realidades sociales
La llegada de miles de personas ha acentuado el problema de la marginación urbana pues se han visto obligados a vivir en
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Los olores, colores y sonidos tan peculiares que ahí has percibido.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Los olores, colores y sonidos tan peculiares que ahí has percibido.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Tu secreto está a salvo y con la ficción que has creado.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Cada parte de esa construcción tiene algo de lo que has aprendido de ti mismo, pero también de los otros.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Y con todo ello, haz un “algo” imaginativo-creativo-sensible.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una expresión artística metafórica que permita comprender los procesos creativos que han sido transformadores
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
En los organismos vivos hay una diversidad de moléculas.
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