Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

¿Qué pueden hacer las y los estudiantes para lograr su proyecto de vida?

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

valer o no plantar los objetivos.

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La adolescencia en la historia

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

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Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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Decidir para transformar

valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

respetar los derechos.

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La importancia de ser diferentes

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Promovamos el bienestar

Este derecho a la alimentación se encuentra en el principio 4 de los Derechos del niño, junto con otros derechos fundamentales

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¿Quiénes promueven la igualdad?

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Participemos en la construcción de la igualdad

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Y es que hay muchas formas de hacer valer la libertad, que van desde lo individual hasta lo colectivo, en las que intervienen

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

siguientes aspectos”: -Las mujeres y los hombres deben tener mayor libertad para decidir lo que quieren hacer.

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El ejercicio de la libertad en una balanza

Es por ello que las personas tienen la responsabilidad de hacer valer sus derechos y de respetar los derechos de las y los

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Desigualdad y marginación en el mundo

Por lo que algunas personas viven 2 años, otras 30, 70, 80 o 95. Lo mismo sucede con los ingresos y años de estudio.

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