Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

El contacto con las y los profesores puede realizarse por medios escritos, llamadas telefónicas, correo electrónico o aplicaciones

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Decidir para transformar

Una forma es acudir a alguien con autoridad; otra es hablar directamente con la persona.

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Cuidarse con libertad

Cuidarse con libertad

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La escuela más allá de las aulas

Las tareas tienen que hacerse de forma que pueda dejarte testimonios compatibles con los medios digitales.Por ejemplo, Aurora

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Al comunicarse con otras personas, toma en cuenta: Expresarte con respeto.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Es decir, ¿ocupan su libertad de expresión con respeto?

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Puede ser con el derecho a la libertad de expresión o al esparcimiento.

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Las libertades individuales son de todos

Recuerda que puedes hacer uso del material con el que cuentes y tengas a tu alcance.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Es decir, que va avanzando con el tiempo. Pero ¿qué pasa si uno de estos Estados no cumple con sus compromisos?

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Si está en tus posibilidades, a través de los medios que tengas a tu alcance, promueve con tus amigas, amigos y vecinos la

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Organizarse para la libertad

quedar bien con las y los demás.

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Ciudadanía y libertad

Participación: tiene que ver con la disposición para compartir y cooperar con las y los demás, porque, a pesar de la diferencia

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La igualdad como proceso

Con frecuencia, se habla de igualdad en los espacios en que convives con tu familia, con tus amigos, compañeras, compañeros

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Valoremos la igualdad

Con respecto de la no discriminación en conjunto con la igualdad.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

En el 10% de los hogares con menos ingreso se recibían $101 diarios por hogar, mientras que en el 10% de hogares con más

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