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Mis tareas llegan a su destino

En las comunidades o lugares, en donde hay poca población infantil. se forman los grupos multigrado.

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Te leo mi texto favorito

Es muy importante leer en voz alta, porque desarrollas la creatividad y la imaginación de quien te escucha.Ahora vas a revisar

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¡A contar!

palomitas en el vaso que tenía el número 10 y aquí dibuja 10 bloques debajo del número 10 ¿Quieres observar cómo se desarrolló

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El final del texto expositivol

Continuemos con la siguiente tarjeta “DESARROLLO”.

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Redacción revolucionaria

temporal de los hechos y que también lo esté en el orden lógico en que se presenta la argumentación: Introducción, Desarrollo

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La leyenda como tradición oral

Aunque es cuestión de practicar, como ya comentamos, leer y saber escuchar, permite desarrollar las demás habilidades como

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Leyendas aquí y allá

durante la historia que se esté contando estas son: inicio, desarrollo y desenlace.Del inicio es importante recalcar que

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Escribamos una leyenda

Ya tenemos el desarrollo, ahora hay que explicar en nuestro texto ¿Por qué sigue viviendo ahí?

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Todo puede ser noticia

Delimita el área geográfica donde se han desarrollado los hechos. ¿Cómo? Describe las circunstancias. ¿Por qué?

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Mi muñeca tiene historia

Para empezar nuestra clase vamos a recordar una estrofa de una canción infantil.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

En la siguiente parte, el desarrollo, ya podemos hablar de lo que contienen estos desechos.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Respuesta: Los textos expositivos se conforman de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Recuerda que dentro del desarrollo se genera el conflicto. Así que piensa.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

El desarrollo de cada subtema lo identificamos por el contenido que se aborda en cada párrafo que leímos.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

La organización del texto informativo es: la introducción, el desarrollo y la conclusión.

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