Resultados para: «cuatro-nobles-verdades»
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Lee la siguiente frase de Linus Carl Pauling, ganador del premio Nobel de química en 1954 y del premio Nobel de la Paz en
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Observa con atención cuando en casa encienden un cerillo, cuando disuelven una pastilla para la acidez estomacal, cuando
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Cuando el agua mineralizada llega a la gruta, ocurre la reacción inversa, la de precipitación.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Ahora analiza el elemento cloro, se encuentra en el grupo 17, al lado de los gases nobles y su número atómico es 17.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Obtuvo el Premio Nobel de Química en 1954 y el de la Paz, en 1965.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Grupo 18 o familia de los gases inertes o nobles.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Un átomo es eléctricamente neutro cuando el número de protones es igual al número de electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Y encuentras los siguientes símbolos con sus nombres en latín, griego, alemán o inglés.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
El cuarto y quinto hasta 18 electrones como máximo.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Lee la siguiente frase del químico y premio Nobel Glenn Theodore Seaborg:
“La educación científica de los jóvenes
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Hay cuatro focos principales de contaminación del agua:
Industria.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Dolor de cabeza severo cuando la concentración es mayor a 30%, y riesgo considerable de coma y muerte cuando las concentraciones
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Cuando dos o más sustancias se reúnen, el resultado es una mezcla.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Cuando las cuatro cucharas estén listas, las vaciarás sobre la charola inclinada.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Completa la tercera y última columna del cuadro C-Q-A.
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