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67. Kerem xchi’uk tak’in - El niño y su cofre

Kerem xchi’uk tak’in - El niño y su cofre

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8. A la tierra que fueres haz lo que vieres

desarrollar en este proyecto son: Fichero sobre pueblos originarios y afrodescendientes, Periódico mural temporal y un debate corto

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Acentos

Se analiza el uso correcto del acento y las palabras que cambian de sentido según el acento que llevan.

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Acotaciones misteriosas

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Corredor biológico

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Corrijo mis trabalenguas

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Cobre

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Cofre mágico de historias

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Coloreo mis sentimientos

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Comunicación, difusión y divulgación

información que necesita o se le da la opción de tenerla, sus vías de difusión son: papel impreso, anuncios, páginas web o correos

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Consecuencias a corto y largo plazo

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5. Debate corto.

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6. Debate corto

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6. Debate corto de la paz.

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15. Grupos coreo-vocales

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