Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

En cada estrofa, aparecen los elementos que se describen en la canción.

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Las palabras clave de una canción

Y se golpea la cabeza : Sostenga la cabeza con ambas manos y mueva la cabeza hacia adelante

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Tiempo de cantar

En la siguiente canción tienes que ir señalando partes de tu cuerpo: Put it on your head /cabeza, nose /nariz,

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Review 2

Has estado aprendiendo nuevas palabras en cada sesión. Para que no los olvides, los vas a repasar hoy.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Repite las siguientes palabras y has un gesto que represente que significa cada uno: Rain, away, play.

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Rimas en la lluvia

Niña cantando Family song a capela.

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Lo que me hace sentir

Pongamos el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.

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El pez arcoíris

Para continuar con la sesión, cuenta las letras de cada palabra de los sentimientos, los cuales se integraron en el cuento

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Resolvamos las dudas de Paty

En estas tarjetas están escritas las acciones para cada paso.

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El mundo natural mexicano

En cada lugar existen diferentes tipos de animales.

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Ayudemos a Pedro

En cada cara podemos leer una pregunta.

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Preguntando por los objetos del aula

Hay objetos escolares en cada lado.

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La mochila de Teddy Bear

En cada cara, hay un objeto que Teddy Bear trae en su mochila.

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Let’s make a fruit salad

Hagamos un gesto por cada verbo para memorizarlos.

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Una deliciosa ensalada

Tienes que decidir cuál verdura va en cada plato de acuerdo con su color.

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