Resultados para: «cómo-reducimos-los-problemas-ambientales»
27653 resultados
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Por lo que es el deber de todas y todos los individuos de la sociedad, al ejercer sus libertades de expresión, de organización
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
La igualdad se presenta en los diversos ámbitos en los que te desarrollas, como en lo educativo, económico, cultural, en
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
ámbitos en los que consideran las y los adolescentes que se manifiesta más la igualdad, predomina lo familiar, lo cual es
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
de las y los demás.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Después, tratarás de responder ¿cómo lo logró?, e identificarás algunas estrategias.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Lo importante es que hagas uso de los recursos que tengas en casa, a tu alcance.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
El reto de hoy:
Reflexiona sobre los grandes problemas que enfrentan las y los adolescentes y cómo estos repercuten en los
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Apela que al respetar los derechos de las personas y las naciones se evitan conflictos, por lo que puedes sostener la paz
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Esto quiere decir que en situaciones donde puede verse un conflicto en el ejercicio de los derechos, lo que debe ser más
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
diversos ámbitos en los que te desarrollas, por lo que, a veces, se le menciona como jurídica, política, económica, social
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Fortalecer los lazos de comunicación en la familia (platicar mucho sobre lo que sientes y sienten las y los demás).
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Para que ello sea una realidad, se debe procurar lo siguiente:
Tener una escala de valores firme, basada en los derechos
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
, ¿Cómo se debe reaccionar ante aquellos grupos que, a pesar de todo lo que se informa sobre los problemas sociales a los
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