Resultados para: «aprendizaje_1»

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La tierra, un gran imán
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La tierra, un gran imán
Aprendizaje esperado: describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos
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¡Escuchen todos!
coleccion · Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Aprendizaje esperado: describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos
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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Aprendizaje esperado: describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos
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Atracción por los metales
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Atracción por los metales
Aprendizaje esperado: describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos
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Polos no tan opuestos
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Polos no tan opuestos
Aprendizaje esperado: describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos
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La ciencia me atrae
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La ciencia me atrae
Aprendizaje esperado: identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano
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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Aprendizaje esperado : identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano
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Una nueva aventura
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Una nueva aventura
Aprendizaje esperado: Bienvenida e introducción a la asignatura y el grado.
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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado
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Repaso: Llegó la primavera
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Repaso: Llegó la primavera
Aprendizaje esperado: Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.Énfasis
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Un timbre para cada cosa
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Un timbre para cada cosa
Aprendizaje esperado: describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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Repaso: Un día en la Tierra
coleccion · Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
Aprendizaje esperado: describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año
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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
coleccion · Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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¿Qué son los cereales y tubérculos?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
Aprendizaje esperado: argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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Alimentos de origen animal y las leguminosas
coleccion · Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
Aprendizaje esperado: argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato
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