Resultados para: «when-did-it-happen»
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· Ficha de clase
Informa Ton
Es mucho trabajo el que hacen las imprentas de periódicos, por lo pronto, si no cuentas con internet, tú puedes reproducir
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Después se la dio a mi mamá y, finalmente, llegó a mis manos.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Nos dio información importantísima para incluirla en nuestro reportaje.
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
La respuesta es ‘’Pro-fun-di-dad’’.
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Las ilustraciones hacen alusión al tema principal del poema, es decir la labor del albañil, además, nos presenta dibujos
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Junio me dio la voz, la silenciosa
música de callar un sentimiento.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
¿Cuáles los hacen diferentes?
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Existe la creencia de que todos los poemas hacen uso del lenguaje figurado y no es una regla.
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
Los poemas nos hacen sentir tantas cosas; alegría, tristeza, enojo, curiosidad, etc.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
En sesiones anteriores hemos revisado en los poemas el lenguaje figurado y algunos recursos literarios que lo hacen posible
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
minuto 01: 28, es un ejemplo de debate televisivo para identificar cómo se lleva a cabo, especialmente, qué es lo que hacen
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
dar una entonación a los poemas para que no suenen aburridos, recuerda que es importante expresar lo que los poemas te hacen
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· Ficha de clase
Un debate virtual
A él, se le ocurrió la idea de debatir este tema porque escuchó la opinión de sus alumnos y se dio cuenta que, para ellos
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
al resto de la población mexicana, como por ejemplo la destrucción de la naturaleza o la pérdida de los valores que nos hacen
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Ahora te pregunto, ¿Qué te hacen sentir los poemas?
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