Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Recuerda que tú también puedes realizar esta deliciosa receta en tu casa y con la ayuda de un adulto.

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Tiempo de cantar

Estas imágenes son para realizar más canciones. ¿Quieres saber de qué tratan?

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Vamos a escribir palabras semejantes

muestran, para realizar un juego como el que realizaste.

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Presentemos nuestro cartel

Después de que presentes tu cartel, realiza las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste?

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Revisión de nuestro cartel

No se te olvide realizar una ficha de palabra nueva, puede ser la palabra “tonelada” u otra que figuró en los textos tratados

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La primera versión de mi cartel

Realizar la siguiente actividad: Observa el siguiente cartel, fíjate que las letras están muy juntas.

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A corregir nuestros textos

Segundo grado en la página 36 y lee las instrucciones para realizar el juego.

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Artesanas en mi comunidad

Te hablaré un poco de esta blusa, en el pueblo CH’ol, se realizan muchos bordados que podemos ver en nuestra vestimenta y

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Elección de coplas

Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Busco información y redacto notas

¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?

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¿Qué nos informan los libros?

Para explorar el contenido de diversos textos, realiza la siguiente actividad.

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Formando nuevas palabras

Realiza una oración que incluya la palabra “prefijo” y escríbelo en el reverso de la tarjeta.

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Leamos para aprender más

Para saber más del tema realiza los ejercicios de las páginas 30 y 31 de tu libro de texto de Lengua materna.

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Lo que nos ocupa

como las características de las plantas, de los animales, la forma como ocurren algunos fenómenos naturales o cómo se realizan

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La cosecha en mi pueblo

Toma un cuaderno y lápiz y escribe un texto corto sobre esas actividades importantes que se realizan en tu comunidad.

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