Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Si mido la jardinera con las “cuartas” de mi mano después puedo medir el cordón de la misma manera y saber cuánto cordón

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Organizo mis actividades por semana y mes

Por ejemplo, la otra vez me preguntó la veterinaria cuándo le había puesto la última vacuna a mi perro y gracias a que llevo

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¿Cuánto tengo que pagar?

Pero también puedo dar una moneda de $10 y 10 monedas de $1 Nayeli, ofrece dos posibles respuestas.

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¿Cómo debo de pagar?

“Me llamo Ivana y quiero retarlos a saber dos maneras diferentes en que puedo tener 30 pesos, usando monedas de 10 pesos

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

  Ahora observa este personaje tan simpático que un compañero tuyo llamado Juan que vive en Tehuacán, Puebla,

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¿Cuál es el número perdido?

Así, las que quedaron en el tablero son las que la maestra Angy había puesto.

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La ronda de fichas

¿Qué materiales puedo ocupar? ¿Qué colores y formas me pueden ser útiles?

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Puesto que tu respuesta también es válida, la vas a marcar en la hoja del libro con otro color.

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¡Juguemos a la mercería!

Buenas tardes, ¿En qué le puedo ayudar? Buenas tardes.

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El mural de manteles

Para su elaboración se utilizan materiales que son muy duraderos, puesto que normalmente están al exterior y se deterioran

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Sumamos

Supón que tienes un puesto de frutas y verduras en el tianguis y tu quieres comprar los ingredientes para una ensalada.

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El pedido de manteles

¿Qué puesto te gustó más?

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Has puesto mucha atención. Una de las cualidades de la masa es que se puede moldear como quieras.

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Los días de la semana

se encuentra en la página 160 En este ejercicio, recuerdan que el 5 de mayo se celebra la batalla de Puebla

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