coleccion · Ficha de clase

Un cuadro muy sinóptico

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un acento muy agudo

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Con esta información, ¿Te queda más claro el tema del poema? ¿Te provoca algún sentimiento o emoción?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para decirlo bonito

En este caso, la metáfora NO consiste en comparar los pinceles y los peces, sino un proceso, algo que sucede con los pinceles

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

Particularmente es importante construir argumentos con información confiable y válida que te permitan sostener tu punto de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Así es como nos curamos

Énfasis: elabora diversos portadores textuales para organizar, conservar y divulgar información sobre la medicina tradicional

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

, además, en los libros de Ciencias Naturales y Geografía, también podrías encontrar información útil.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un debate virtual

El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La opinión en el debate

que ver con las ideas, creencias, gustos, desagrados, preferencias, entre otras cosas, de las personas, más que con información

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

Los elementos de la información, destacada en verde, los identificamos como argumentos, porque están basados en hechos y

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Debatir es aprender

Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

¿Cómo supiste que se trataba de un proceso?

Ver coleccion