Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Lee el alfabeto de letras, que seguramente recuerdas, porque empezaste a conocerlo en primer grado.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

estado de Chiapas y hablante de la lengua CH’ol La maestra les dará las especificidades en CH’ol, recuerda que primero

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Tiempo de leer

Segundo grado, en la página 192 y 193.

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Artesanas en mi comunidad

La maestra les dará las especificidades del alfabeto CH’ol así como su pronunciación, recuerda que primero lo vas a leer

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Elección de coplas

¿Cuál te gusta para memorizarla, cantarla y jugar con tus amigas y amigos o con tus primas y primos?

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Busco información y redacto notas

Español de segundo grado. ¿Qué hacemos?

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¿Qué nos informan los libros?

lee la primera parte ¿Qué información puede haber en esta sección?

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Te cuento lo que me pasó

A continuación, una breve descripción de quien es, donde nació entre otros datos, primero la leerás en náhuatl y posteriormente

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Formando nuevas palabras

Escribir la palabra “prefijo” Primera definición, por ejemplo.

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Leamos para aprender más

Español , segundo grado, lee la lectura “Basura que se va y basura que se queda”.

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Lo que nos ocupa

¿Esta es la primera parte de las piezas del rompecabezas?

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La cosecha en mi pueblo

¿Qué hizo primero el personaje?

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Para saber más

Primero debes reconocer qué es lo que sabes al respecto del tema y después sobre las dudas que tienes para partir de ahí

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El A, B, C de las palabras

Lecturas de segundo grado. Vas a leer dos estrofas del texto “Palabras” de Pablo Neruda.

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La rima en el poema

El poema contiene tres estrofas, la primera estrofa tiene 3 versos, la segunda estrofa tiene 4 versos y la tercera estrofa

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