Resultados para: «pregunta»
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Para responder a esta pregunta vas de nuevo a organizar los datos en una tabla.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Durante esta sesión analizarás estas preguntas para darles respuesta.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Sabiendo esto, responde la siguiente pregunta, ¿qué volumen tiene la caja armada?
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Puedes utilizar los cilindros que construiste para reflexionar sobre las respuestas a las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
te han preguntado ¿qué tienen que ver todo esto con las matemáticas?
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· Ficha de clase
El rango
¿El conjunto de datos analizado presenta mucha o poca variabilidad?
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· Ficha de clase
Interpretación de datos II
Para el caso del intervalo de 460 a 480 minutos, se presenta una frecuencia de 8.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
En este caso, vemos que hay dos datos en el centro, el 74 y el 76; en este tipo de situaciones, que se presenta cuando el
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Con esta información podemos contestar la pregunta del problema y podemos afirmar que la media aritmética es la medida que
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· Ficha de clase
La desviación media I
A continuación, se presenta otra situación de aplicación de la desviación media.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Responde las preguntas en tu cuaderno, y, si te es posible simula en una hoja de cálculo el ultimo experimento.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Anota tus respuestas a estas preguntas y luego, junto con tus dudas, compártelas con tus compañeras y compañeros, así como
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Anota tus respuestas a estas preguntas y durante esta sesión estudiarás más elementos que permitan validarlas o refutarlas
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
Para dar respuesta a la pregunta anterior, analicemos la situación.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Después de haber revisado el video, piensa en la siguiente pregunta: ¿Qué juego de azar se presentó en el video?
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