Resultados para: «numero-1000»
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Por último, analicemos los resultados obtenidos en 100 lanzamientos.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
¿Qué significa que la probabilidad sea del 100 por ciento?
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· Ficha de clase
El rango
si únicamente se aumentan valores por encima del valor máximo, el valor del rango también aumenta, pues se tendría un nuevo
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
b) ¿Qué valor representa mejor al nuevo conjunto de datos?
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
$5 200; $4 850; $4 850; $5 120; $10 540;
$16 550; $5 100; $4 850; $5 200 y $5 200.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos II
Peste tipo de pilas, en el eje horizontal se tiene un rango de 380 a 480 minutos, es decir que son 100 minutos de duración
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· Ficha de clase
Interpretación de datos
La suma total debe ser 100.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea II
La mayor asistencia fue de 450 y la menor de 100, entonces, 450 menos 100, obtenemos una diferencia de 350 personas.
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· Ficha de clase
Los histogramas III
, significa que los 25 datos corresponden al 100%, es decir, al total.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros
Al elevar 10 centímetros al cuadrado, se obtiene 100 centímetros cuadrados.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
Considera todos los elementos que componen este nuevo arreglo.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
, ¿qué características tiene el nuevo desarrollo plano que lo hacen diferente al anterior?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
Es así como establecemos que 1 litro equivale a 1000 mililitros, entonces 5 000 litros, equivalen a “x” mililitros.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
Así, tienes que “y” es igual a 198 punto 12 metros, entre 100.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Así, por ejemplo, decimos que el peso de una persona es de 70 kilogramos o pedimos en el mercado 100 gramos de almendras.
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