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· Ficha de clase
La cultura de la legalidad para actuar con justicia
mismos nombres y apellidos que los de la persona que había cometido el delito”.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5FCA.htm#page
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· Ficha de clase
Noticias de última hora: la peste
#page/100
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Debate: Mexicas e Incas
#page/67
Cada equipo debe investigar previamente a la cultura que le toca representar.
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· Ficha de clase
Monarquías europeas, siglos XV y XVI
#page/116
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
#page/137
Los textos dicen lo siguiente:
Mi pueblo está un poco aislado; no hay caminos, ni medios
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
#page/1
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
#page/1
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
#page/1
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· Ficha de clase
Escribiendo un pasado lleno de historias
Bill Gates
Steve Jobs
Mark Zuckerberg
Larry Page
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
#page/1
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
#page/1
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
página 168 de tu libro de texto y, por supuesto, a tu maestro o maestro.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page
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· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
matemáticos de 6º, se explica el tema a partir de la página 34:
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page
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· Ficha de clase
Los listones 2
#page/113
¿Qué hacemos?
En esta sesión darás continuación a los desafíos 55 y 56.
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· Ficha de clase
Sucesiones especiales
#page/144
La consigna dice: En parejas escriban los dos términos numéricos que continúan la sucesión.
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