Contenido · Secuencias

Sesión 2. Manos a la obra. Mi identidad personal y mis identidades colectivas

Mi identidad personal y mis identidades colectivas

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Sesión 3. Identidad personal y colectiva

Identidad personal y colectiva

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Sesión 3. Identificar necesidades colectivas

Identificar necesidades colectivas

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Sesión 2. Manos a la obra. La construcción de la identidad personal y colectiva

La construcción de la identidad personal y colectiva

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Sesión 2. Un juego de dados usando la diferencia

Un juego de dados usando la diferencia

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Haré una breve descripción de cómo se juega algún juguete.

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Actividad 1 Ahora te propongo que aprendamos jugando: Haremos un juego de palabras en lengua indígena y en español para crear

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

La ayuda mutua para organizar trabajos colectivos.

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Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

y se determinan acciones de beneficio colectivo.

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Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

En las comunidades indígenas, las fiestas o celebraciones se organizan de manera colectiva con la participación de hombres

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Por ejemplo, en Yucatán esta rima o juego de palabras ¿podría ser publicidad de algún lugar?

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Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Las que, aunque colectivas, son responsabilidad de cada grupo doméstico de manera independiente a los otros.

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

En esta sección generalmente dicen cómo se van acomodando en la tabla general según los puntos que van haciendo en cada juego

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

ustedes han visto algunos instructivos: para armar un juguete, preparar un platillo, utilizar un artefacto, realizar un juego

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Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

El individuo no existe sin el colectivo y hay que estar conscientes que las relaciones entre las personas son complejas.

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