Contenido · Ficha de clase

Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

La cuestión es, ¿qué deberás hacer para lograr lo que te propongas de ahora en adelante? ¿Cómo hacer, qué cosa?

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Y Ética

¡Todo lo que puedo lograr!

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El juego del autoconocimiento

que identifiques todos esos rasgos que los hacen personas únicas, en un proceso de cambios constante.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

¿Qué pueden hacer las y los estudiantes para lograr su proyecto de vida?

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

valer o no plantar los objetivos.

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Reflexión personal para mi bienestar

Lo que trabajarás es sólo una forma de meditar, pero hay muchas otras, por ejemplo, hay quienes lo hacen a través de las

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El cuidado de la salud y el bienestar

Retoma el dibujo de la silueta que hiciste hace unos minutos y realiza lo siguiente.

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf

Estar sano es un derecho de todos los seres humanos, y que cuidarte y cuidar a los demás es una responsabilidad compartida

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La adolescencia en la historia

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

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Mis derechos como adolescente

Mis derechos como adolescente

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes

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Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

No se trata de actuar bien o mal, sino de hacer ante cada situación lo que consideres correcto en relación con los derechos

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Contenido · Ficha de clase

Autorregulación y ejercicio de la libertad

valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano

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