Contenido · Ficha de clase

Las máquinas

Te invitamos a que compartas tus respuestas con tu profesora o profesor de Tecnología.

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Las herramientas

La primera es el serrucho que sirve para cortar madera y deja los cortes precisos.

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La solución a mi problema es…

Como era muy difícil pasar la pelota por el aro, cuando esto se lograba se ganaba el juego y el jugador recibía premios y

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¿Tengo una necesidad o un problema?

Es importante que busques formas sanas de pasar el tiempo y así poder compartir momentos de esparcimiento con quienes convives

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El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos

Aprendizaje esperado: Compara los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos

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Uso de medios técnicos en diferentes contextos

Aprendizaje esperado: Compara los cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos

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Los objetos y sus cambios técnicos

Me gusta compartir todo lo que aprendo con las alumnas y alumnos.

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Y entonces… ¿qué es la tecnología?

La producción es poca, comparada con una producción industrializada.

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¿Por qué hacer una estufa solar?

Compararás posibles soluciones.

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Los insumos en los objetos técnicos

¿Cómo impacta a la naturaleza y al medio ambiente la extracción de metales preciosos?

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La energía en los procesos técnicos

Luego habrá oportunidad de compartir y analizar con tu profesora o profesor de tecnología.

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Los materiales en los procesos técnicos

Compararás dos procesos técnicos que utilizan diferentes materiales, pero tienen un mismo propósito.

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Los materiales en el diseño de un objeto técnico

Fruto de su esfuerzo, fue la primera mujer en recibir un Premio Nobel y, luego, la primera persona en recibir este premio

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El plano para comunicar productos técnicos

Posteriormente, expone con tus compañeros de tecnología todo lo que anotaste para enriquecer tus notas, y no olvides compartir

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La representación técnica: una historia para contar

Aprendizaje esperado: compara las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos.

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