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Lo que me hace sentir

Pongamos el sentimiento que le corresponde a cada ilustración.

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El pez arcoíris

Para continuar con la sesión, cuenta las letras de cada palabra de los sentimientos, los cuales se integraron en el cuento

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Resolvamos las dudas de Paty

En estas tarjetas están escritas las acciones para cada paso.

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El mundo natural mexicano

En cada lugar existen diferentes tipos de animales.

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Ayudemos a Pedro

En cada cara podemos leer una pregunta.

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Preguntando por los objetos del aula

Hay objetos escolares en cada lado.

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La mochila de Teddy Bear

En cada cara, hay un objeto que Teddy Bear trae en su mochila.

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Let’s make a fruit salad

Hagamos un gesto por cada verbo para memorizarlos.

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Una deliciosa ensalada

Tienes que decidir cuál verdura va en cada plato de acuerdo con su color.

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Las partes de la receta

Para memorizar los ingredientes, vamos a representar cada uno con un movimiento.

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(Ciclo I)

Ahora que ya hemos colocado la imagen que le corresponde a cada señalización, vamos a identificar el color de cada una.

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La mochila de Teddy Bear

En cada lado del dado, dibuja los útiles escolares que te gusten. Cut out the edges of the dice y glue them.

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Las señales del semáforo

Pedestrian signal / Señal de peatón En la siguiente actividad tienes que completar con una palabra lo que significa cada

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Conozcamos las partes del cuerpo

Head / cabeza What are these? / ¿Qué son estos?Eyes / Ojos What is it?Ears / orejas What is it?

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My face

Repite las partes del rostro mientras tocas cada parte de tu cara que menciones. Are you ready? ¿estás lista, listo?

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