Resultados para: «vista-desde-arriba»
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Algunos adverbios pueden modificar incluso a los sustantivos, como: “Y se fue CUESTA ARRIBA en su caballo por aquel cerro
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Recuerda que un escritor o cuentista debe considerar todos los elementos que viste, desde qué es un cuento y cómo son las
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Como viste en los ejemplos anteriores, es muy fácil identificar cuando tienes un error de concordancia.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
“Desde que”, es el nexo que ayuda a expresar el momento justo en el que comienza el hecho o la acción.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Cómo viste los ejemplos que se compartieron?
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Recapitula lo visto en la sesión.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “Aunque la mona se vista de seda, mona se queda”.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero si se entiende desde el lenguaje figurado, esto quiere decir que no hay que perder tiempo para hacer algo, y, además
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Desde luego, hoy se está haciendo referencia a los que se usan en el país y a las personas que hablan español.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Ahora, se recapitulará lo visto en esta sesión.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Aunque la mona vista de seda, mona se queda.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
En el siglo I de n. e. desde la antigua India llega el budismo a China.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Como
viste,
no necesariamente siempre va
s
a realizar de manera
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Y cuando has consultado fuentes de información, ¿has visto que hay un apartado dedicado a mencionar las referencias?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Debes recordar lo que has visto anteriormente sobre los textos y cómo están conformados, observa detalladamente la siguiente
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