Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

por ejemplo: la cabeza, los ojos o las rodillas, ¿Qué dices: qué tal si aprendes hoy cómo se dice en inglés?

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Los señalamientos del área de estudio

https://youtu.be/Lih9OSVom1E ¿Qué tal te fue? ¿Pudiste recordar todo?

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Review 1

Tal vez lo haces todos los días al lavarte los dientes, o al peinarte.

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Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

when you talk about one object. / You used “What is it?” when you talk about one object. / Usaste “¿Qué es eso?”

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Conozcamos las partes del cuerpo

por ejemplo: la cabeza, los ojos o las rodillas, ¿Qué dices: qué tal si aprendes hoy cómo se dice en inglés?

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Los señalamientos del

https://youtu.be/Lih9OSVom1E ¿Qué tal te fue? ¿Pudiste recordar todo?

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Review 1

Tal vez lo haces todos los días al lavarte los dientes, o al peinarte. ¿Recuerdas los nombres de las partes de tu cara?

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La mochila de Teddy Bear

when you talk about one object. / You used “What is it?” when you talk about one object. / Usaste “¿Qué es eso?”

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Imagina cuentos

, ¿Qué tal dormían?, ¿Cómo resolvió el pueblo su problema?, ¿Quién les ayudo? Y ¿Qué sucedió con la luna?

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Cántalo

Que tal, ¿Te gusto el juego?

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El lobo no es como lo pintan

¡Ahora qué tal si tu creas tu propia historia!

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¿Por qué me gusta…?

¿Qué tal si pinto uno de esos de vez en cuando para descansar?

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Entre cantos y refranes

“De tal palo, tal astilla” ¿Qué crees que quiere decir?

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¿Cómo ocurrió?

¡Tal vez encuentres una parecida a la que se le perdió!

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Una noticia especial

Qué tal que una noticia tiene una imagen de personas muy elegantes con trajes y unas banderas, pero no hay ningún deportista

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