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Opiniones que valen mucho

persona en particular que habla sobre el tema descrito en el párrafo, y que da información subjetiva, pues demuestra su sentir

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El lenguaje informal también hace la diferencia

En las noticias que revisaste, el sentido cambia de acuerdo con el tipo de lenguaje que se utiliza.

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Una selección más conveniente

de esta sesión es reflexionar sobre cómo elegir material de interés general, el objetivo de la lectura debe ir en este sentido

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Reseñar, ¿para qué?

En ese sentido tendríamos dos tipos generales más allá del objeto reseñado: la divulgativa y la crítica.

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Te lo recomiendo…

Trabaja con las emociones; genera que los sentidos se despierten. Permite el cambio de perspectiva respecto a un tema.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Eso sí, tiene que ser algo claro y conciso, pero, sobre todo, coherente y con sentido argumentativo.

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Cómo titular reseñas

En este sentido, un título es más o menos acertado cuando logra captar la totalidad del escrito y, de ser el caso, es creativo

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Leyendo mi cuento

Ahora que ya recordaste las partes que le dan forma a un cuento, es momento de que prepares tus sentidos para escuchar la

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Causa-efecto en los cuentos

La persona que está ante el juez echó, en sentido literal, “la casa por la ventana”. ¿Qué pasó después?

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Para que la trama sea coherente, los episodios deben estar enlazados, dándole sentido a la historia.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Eso sí, tiene que ser algo claro y conciso, pero, sobre todo, coherente y con sentido argumentativo.

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Así se construye un personajel

¿Sus acciones representarán su forma de pensar o de sentir? ¡Bien, efectivamente es un pirata!

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Había una vez, en algún lugar…

Éste se refiere a las emociones que vas a causar en tu escucha o lector por medio del sentir de tus personajes y de la trama

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Emociones que quiero provocar

diálogo y en las intervenciones del narrador, se puede leer que la situación es terrible y los lectores son capaces de sentir

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Muchas de ellas las usas regularmente, por ejemplo: al instante, por casualidad, a duras penas, a la brava, acto seguido,

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