Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Medición en un mapa de las distancias recorridas

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Diferentes rutas en un mapa

de los medios de transporte.

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Distancias iguales

; eso dificulta realizar la tarea porque faltan muchos nombres de las calles, e incluso creo que las escalas deben estar

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Buscando rutas

Propón un punto de partida y uno de llegada.

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Jugando una batalla naval

Las personas que participan en estas tareas (pilotos, marineros, operadores de instrumentos) tienen que volverse expertos

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Buscando lugares en el teatro

en un estadio, o al concierto de una banda de rock o de otro tipo de música popular.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

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Simetría en las figuras II

Aprendizaje esperado: Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras

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Simetría en las figuras I

El propósito de esta clase es la identificación de los ejes de simetría de una figura que puede ser poligonal o puede no

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

El día de hoy terminaremos nuestro Desafío 10, el titulado “La mercería”, donde pondremos en práctica la resolución de problemas

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Aprendizaje esperado : Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales

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Problemas multiplicativos IV

Aprendizaje esperado: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales

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Problemas multiplicativos III

avena cuya receta indica que se utilizarán ¾ tazas de avena y sólo prepararé la ½ de la receta, ¿Cuánta avena ocuparé?

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