Resultados para: «quiet-please»
5448 resultados
¿Quisiste decir
quien?
Contenido
· Ficha de clase
Vamos al 50
Quien llegue primero gana la partida. Pídele a tu mamá o papá que jueguen contigo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?
Esperas a que el líquido se acabe de vaciar en los vasos transparentes y que esté completamente quieto, ahora sí, observas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Descubriendo figuras
Gana quien forme más cuadrados.
Puede comenzar primero quien gane un volado.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Decenas … ¿cuántas sumo o resto?
Finalmente, quien tenga la bolsa debe contarlas para saber si quitó monedas o sí agregó.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Suman 100!
El equipo que logre sumar 100 con los números de las 3 tarjetas gana un punto, gana el juego quien después de 3 rondas tenga
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
Es muy importante reconocer que la forma en la que se llega al resultado es muy distinta, porque cada quien tiene un camino
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Cálculo hasta el 100!
Es una buena solución para quien no tiene 100 tapitas o 100 piedritas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Monedas de diez y de un peso
Cuatro personas deben escoger un sobre al azar, gana quien haya escogido el sobre que tenga los 45 pesos dentro.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Lo que sumen las fichas será el número de casillas que cada quién avanzará, ganará quien se acerque más al número 100 sólo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A vender se ha dicho!
Mi familia es muy grande y quisiera obsequiarle a cada quien un mantel.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
Quiero que analices a detalle los diseños de cada quien.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A jugar a la pirinola!
En cada ronda, cada quien va a tirar 3 veces y a seguir la instrucción que arroje la pirinola, pierde la ronda quien quede
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Llegué a la decena!
Cada quien, va a tomar una tarjeta de cada grupo para formar un número, posteriormente, vas a escribir los números en tu
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A contar!
Después, los ubicas en la banda numérica y determinas quién tiene la colección de bloques más grande y quien la menor.Con
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
Gana quien después de corroborarlo, haya hecho el cálculo más cercano a la realidad.¿Y por qué se llama “Gallo Gallina”?
Ver contenido