Contenido · Ficha de clase

Vamos a caminar

Es que el objetivo del cuento motor es moverte y vivirlo, sentir todo lo que sientas.

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¿Qué llevas ahí?

Observa a qué estado de ánimo te conducen estas pistas, mostrando cada uno de los objetos que lleva dentro de la maleta.Una

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Tejiendo lazos

invisible, con cada uno de ellos cada vez que vivimos experiencias que son gratificantes y me ayudan a conseguir algún objetivo

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Tejiendo lazos

invisible, con cada uno de ellos cada vez que vivimos experiencias que son gratificantes y me ayudan a conseguir algún objetivo

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Miedo en el campamento

Si te quedas, no vivirás todo lo que tenemos preparado, es muy emocionante jugar con tu lámpara y buscar objetos en la noche

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¿Cómo estás?

para regularlas por medio de diferentes estrategias, te ayudan a buscar soluciones positivas que te permitan lograr tus objetivos

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Tejiendo lazos

invisible, con cada uno de ellos cada vez que vivimos experiencias que son gratificantes y me ayudan a conseguir algún objetivo

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Nos cuidamos

colocar los productos químicos o de limpieza en zonas altas donde las niñas y niños no puedan agarrarlos o ubicar los objetos

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Un nuevo comienzo

Tendrás 2 dados: uno con sentimientos y otro con objetos o lugares.

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Todos participamos

acuerdo con todos los involucrados, hay varias formas de hacerlo, siempre debes buscar la que más ayude a lograr el objetivo

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Es peligroso para ella porque hay fuego, objetos cortantes, pesados, grandes y no es el lugar adecuado para divertirse, mejor

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Mis tradiciones y costumbres

Una de las tradiciones más comunes es el de romper una piñata en las posadas.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Este era el objetivo de este ejercicio: darnos cuenta porque hay algunas actividades que, aunque nos gustan, dejamos de hacerlas

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Aprendizaje esperado: identificaras las características comunes y diferentes de las personas en distintos

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Aprendizaje esperado: identifica las características comunes y diferentes de

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