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Emociones que quiero provocar

Seguramente al leer algunos cuentos te has identificado o preguntado cómo podrías escribir uno y qué requieres para hacerlo

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Para no repetir

Por otro lado, se identifica otro elemento que no concuerda, y que le resta cohesión al sentido del párrafo.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Reflexiona: Así como analizaste los adverbios, también puedes identificar las frases adverbiales, debido a que

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Había una vez, en algún lugar…

Aprenderás a identificar los elementos necesarios para la creación de un cuento.

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Así se construye un personaje

Como viste en los ejemplos anteriores, es muy fácil identificar cuando tienes un error de concordancia.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Ahora te retamos a identificar los nexos temporales en estos fragmentos de tres cuentos distintos.

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Comentarios con sentido

Este pregón lo podrás apreciar e identificar con un tono singular.

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De chile, mole y pozole…

Identifica en la siguiente tabla, cuales son dichos, pregones y refranes.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Énfasis: identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones.

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¡A darle que es mole de olla!

¿Pudiste identificar todas las frases?

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¿Dónde busco lo que digo?

En esta ocasión aprenderás a identificar refranes, dichos y pregones en fuentes escritas.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Énfasis : identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Observa la siguiente ficha y escribe en los paréntesis la letra que identifica cada elemento.

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¡Entendí la referencia!

Una referencia bibliográfica es el conjunto de elementos suficientemente detallados para identificar la fuente de la cual

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

¿Puedes identificar la idea secundaria del primer párrafo?

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