Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

v=SiGqsh09w6w&ab_channel=BiodiversidadMexicana Video De sol a sol. Campo. https://www.youtube.com/watch?

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Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

estudia textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas de su entidad.

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Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

v=SiGqsh09w6w&ab_channel=BiodiversidadMexicana Video De sol a sol. Campo. https://www.youtube.com/watch?

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Medición en un mapa de las distancias recorridas

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Diferentes rutas en un mapa

En cambio, en el mapa de Tuxtla Gutiérrez, podemos ver que la mayor parte de las calles son rectas y están orientadas casi

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Distancias iguales

Juntas, realizan un ejemplo de identificación de la ruta y de descripción del camino a seguir.

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Buscando rutas

Explora el posible camino a seguir para cumplir el propósito planteado, señala las dificultades de lograrlo y los problemas

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Jugando una batalla naval

un juego que se lleva a cabo con papel y lápiz, pero que es muy emocionante y divertido, además de que nos permite desarrollar

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Buscando lugares en el teatro

En el plano de tu libro, podemos ver el plano del teatro, en el que se identifican el escenario (que es donde los actores

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

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Simetría en las figuras II

Aprendizaje esperado: Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras

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Simetría en las figuras I

El propósito de esta clase es la identificación de los ejes de simetría de una figura que puede ser poligonal o puede no

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