Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es la estructura de los materiales?

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Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!

y representaste el calentador mediante un diagrama en el que se observaba su estructura y otro de tuberías, para saber cómo

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¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?

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¿Cómo identifico las reacciones redox?

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Aplicaciones de las leyes de Newton

También era muy habilidoso con tareas manuales, incluso llegó a fabricar juguetes que regalaba a sus amigas, como pequeños

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¿Qué es la energía?

¿Cómo se produce? ¿Se puede medir? ¿Cómo se mide?

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Fuerzas en equilibrio

¿Cómo mantener tu submarino a la mitad?

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

¿Cómo ejercías tu libertad en la educación presencial y cómo la ejerces ahora en la educación a distancia?

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La escuela más allá de las aulas

En esta sesión reflexionarás sobre cómo se transformó la idea de espacio escolar y cómo se relacionan y aprenden de él en

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Cuidarse con libertad

Hablaron, también, sobre las decisiones que toman en libertad, por ejemplo: eligiendo qué estudiar, cómo vestirse, cómo divertirse

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Decidir para transformar

Observa tus compañeras y compañeros para que te digan cómo se autorregulan.

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Piensa en ¿cómo podría funcionar la autorregulación en caso del novio?

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

¿Cómo lo resolviste?

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Dignidad y derechos para la libertad

¿Cómo son estas personas en tu localidad?

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Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

¿Cómo?

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