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Textos con familias en movimiento

Yunuén quisiera ir Angahuan, el pueblo de sus padres, pero no sabe cuándo podrá viajar.

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Lo que he aprendido

Spot- Entre lenguas “Cora”.

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Construyendo un cuento

la historia https://youtu.be/rEvwwfODM9M En esta sesión aprendiste a identificar algunas partes

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El cuento más contado

El tercer elemento es más libre, tú lo puedes elegir de entre los artefactos que aparecen enseguida.

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Comparto los consejos de los abuelos

Énfasis: narra consejos que le han transmitido sus abuelos y padres sobre el respeto a la Tierra, la naturaleza

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Por ejemplo, entre todos estos materiales yo seleccionaría la silla, la tela, la cuerda y las tijeras, pues son materiales

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Lo que nos enseñan los consejos

en el campo y en la casa, porque es cuándo las niñas y los niños ayudan a sus padres.

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Leamos una obra de teatro

v=m-_By3NUum8 ¿Qué partes observaste que son diferentes a la obra?

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Jugando a ser creativo

Aprendizaje esperado: modifica partes de un texto creativo.

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Obras de teatro… con títeres

Seguro seguirás haciendo esta lectura en casa, pero ¿Por qué́ corre Ema emocionada entre los árboles?

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Jugando con palíndromos

Énfasis: reflexiona sobre la ortografía de las palabras y la segmentación entre ellas.

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Lo que me gusta leer

niñas y los niños les gusta los temas de los animales; por ejemplo, los dinosaurios, mariposas, delfines, perros, gatos, entre

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Énfasis: reescribe un texto en el que integra información sobre las diferencias entre las formas tradicionales de

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Jugando con el lenguaje

Sí lo requieres puedes pedir apoyo a tus padres o familiares que se encuentren en este momento contigo, también pueden invitarlos

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La fundación de mi pueblo

diferente la explicación del origen del maíz, de la lluvia, del nombre de un lugar o comunidad, de los señores de los ceros, entre

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