Contenido · Ficha de clase

Para tomar una decisión. Criterios de selección

lo que harás: jugar algo en particular, escuchar música, ayudar en las tareas de la casa, ver la televisión, tomar una siesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

Ambos maestros emplearon el mismo dato, de carácter cuantitativo, que se basa en encuestas, sobre el número de estudiantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Buscar la información que te sirva y sea adecuada, en ocasiones, no es un proceso tan fácil. Vas a aprender mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

La audiencia es el mejor as bajo la manga que se puede utilizar si presentas ansiedad al hablar en público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De antologías y prólogos... te invito una lectura

entonces es cuando el autor caracteriza su obra y realiza una breve reseña del propósito de ella, así como los criterios bajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Pero sí siembra la curiosidad por la obra que presenta. Observa otro ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léeme una introducción

A doña María Julia Flores de Sienra (¡“mamá Julia”!)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

Ahora, elabora una breve reseña que sirva para dar datos del cuento que el lector encontrará dentro de la antología.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Es recomendable que leas y que tengas un texto modelo que te sirva como guía para poder elaborar el tuyo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

Lo que se busca es que el público, al escuchar el eslogan, se sienta identificado, y que piense: “ese producto es para mí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

Por el contrario, un porcentaje bajo dijo no conocer el mensaje o no interesarle.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Pero sí siembra la curiosidad por la obra que presenta. Observa otro ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

Ahora, elabora una breve reseña que sirva para dar datos del cuento que el lector encontrará dentro de la antología.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ordenando mi contenido

conocer algunos aspectos sociales, culturales o académicos que ayuden a la comprensión de la obra, así como los criterios bajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

Deben estar codificados bajo algún esquema. Deben tener un diseño adecuado.

Ver contenido