Resultados para: «leer-musica»
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música?
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Te invito a leer la carta:
Mi querido nieto Esteban: Sé muy bien que estamos en la vida para descubrir la naturaleza y aprender
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Lee con atención el siguiente comentario que hace una niña sobre su comunidad.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Van a leer qué dice la casilla en la que caigan y decir cómo pueden ayudar a mejorar ese aspecto de la sociedad.
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Lee con atención la historia de Esteban. Esta historia ocurrió antes de la pandemia.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Lee con atención lo que un niño como tú, respondió a las preguntas.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Tal y como uno de los padres de familia dice, ellos no fueron a la escuela y no saben leer.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
En el libro de texto “Conoce Nuestra Constitución” puedes leer en la página 20 que:
“El gobierno debe proteger
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Para empezar, lee con atención el siguiente texto del libro de Formación Cívica y Ética de 4º grado, página 12, que habla
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Lee con atención el siguiente texto:
La dignidad es el valor que tenemos como personas, solo por existir somos
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Lee con atención las siguientes situaciones.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Lee el siguiente fragmento de la novela
Brida
de Paulo Coelho.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
Lee con atención el cuento de
Los Tres cochinitos
.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Observa tu libro
en la página 60 donde podrás leer lo siguiente:
¿Sabías
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4FCA.htm#page/54
Ahora, lee la definición de la UNESCO (Organización de
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Lo que acabas de leer es una situación de conflicto, porque un grupo quería un juego y el otro grupo quería otro y ambos
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