Contenido · Ficha de clase

El pez arcoíris

have reviewed the moods that Ana has / Con esto has repasado los estados de ánimo que tiene Ana.Observe the following images

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El pez arcoíris

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Let’s make a fruit salad

. / Y añade una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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La mochila de Teddy Bear

Observe the following images. / Observa las siguientes imágenes.

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Ayudemos a Pedro

As you can see, there is an image of a teddy bear and of different colors.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Antes de leer la siguiente noticia observa con atención la siguiente imagen.

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Cuenta la leyenda...

seguramente podrás observar la imagen de un conejo reflejada en ella, escucha con atención.

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¡A inventar una historia!

Después de observar cada página, piensa ¿Qué sucede en cada imagen? ¿Qué crees que le pasa a cada personaje?

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De cuentos, narraciones y verduras

Un truco que puedes ocupar para comerla es que imagines que estas comiendo algo que te gusta mucho, es muy importante que

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Vamos a describir

Ahora describe la imagen en la que está la bruja con el ogro en el picnic.

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¿Qué opinas?

Ahora observa la siguiente imagen completa y descubre que es lo que pasa realmente.

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Explica por qué

El juego consiste en que imagines que el monstruo decide ¡Quedarse a vivir debajo de tu cama!

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Entre cantos y refranes

Esta imagen corresponde al refrán de “En boca cerrada no entran moscas”.

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Más que una caja

(imagen de referencia 1) Toma la pieza de la cola y encájala en la hendidura 2 con un movimiento de atrás

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Una noticia especial

Por ejemplo, en una imagen de los doctores que atienden el COVID I9, seguramente la noticia, no será la de prima de Pamela

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