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De textos y adaptaciones

Iztaccíhuatl, que quiere decir mujer blanca y Popocatépetl, que se traduce por montaña que humea, ya que a veces suele escapar

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El final del texto expositivo

Biblioteca Escolar, p. 54 Ahora sí pondremos una palomita en “Sí” Te felicito, sabía que lo lograrías y como te diste cuenta

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La obra de teatro

de la obra de teatro, hablé con Ton y me contó que estaba leyendo la adaptación que su hermano hizo de “El principito”,

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Hablemos de los personajes

Como solemos amar naturalmente a los que se parecen a nosotros, la madre estaba loca por su hija mayor y sentía al mismo

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Un rompecabezas narrativo

Y al ver que estaba profundamente dormida, abrió una trampilla y la dejó caer al sótano.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Sucedió que una vez estaba el huso todo cubierto de sangre, ella se inclinó con él al pozo para lavarlo, y se le escapó de

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El borrador de nuestra obra de teatro

Ella se llama Viviana Michelle Castañeda Luna y es estudiante de la “Escuela Activa”, en la alcaldía de Iztapalapa.

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Haciendo drama

Escena quinta. El interior de la choza de adobe de la primera escena.

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La encuesta

que, como ellas, van más profundo sobre cómo se sienten las niñas y niños en su convivencia con sus compañeros de la escuela

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El tema y el cuestionario

Mi actividad escolar. Mi vida social.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Mi actividad escolar.

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El reporte de la encuesta

Mi actividad escolar 6. Aprendo igual desde casa que cuando estoy en la escuela.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

la educación, es importante conocer y analizar la ley que promueve que todas las niñas y todos los niños asistan a la escuela

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El poder de la descripción

Te dijimos, lo que cada uno de nosotros estaba viendo.

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La descripción: una fotografía de palabras

Yo interpreto que en el poema se describe una escena por medio de metáforas.

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