Resultados para: «describir-personas_1»
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personas?
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
en situación de vulnerabilidad, como las niñas y los niños, adolescentes, personas con discapacidad, mujeres, personas con
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· Ficha de clase
Cuidarse con libertad
ninguna ley y respetando los derechos de las otras personas.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Se podrán formar 10 equipos de 7 personas y 1 de 4 personas.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Se podrán formar 10 equipos de 7 personas y 1 de 4 personas.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Se podrán formar 10 equipos de 7 personas y 1 de 4 personas.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
en situación de vulnerabilidad, como las niñas y los niños, adolescentes, personas con discapacidad, mujeres, personas con
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Personas en situación de calle.
Personas en situación de enfermedad, como VIH, cáncer, entre otras.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Personas con discapacidad.
Personas en situación de calle.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Que tenga personas que me ayuden y me quieran.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
en común con otras personas, aportaron grandes beneficios para su familia, para su comunidad y para todas las personas.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
en común con otras personas, aportaron grandes beneficios para su familia, para su comunidad y para todas las personas.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Que tenga personas que me ayuden y me quieran.
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· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Que tenga personas que me ayuden y me quieran.
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
, ¿por qué debemos tratar a todas las personas por igual?
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· Ficha de clase
¡Ayudar, sin mirar atrás!
Muchas personas lo hacen todo el tiempo.
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