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¿Cuántas veces cabe? II

Todavía estaba en la cueva del Chaneque. No veía a Juan.

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¿Cuántas veces cabe? I

La próxima semana dedicaremos otra sesión a la revisión de este tema.

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¿Cuánto suma?

escritura de ceros a la derecha del punto para hacer fácilmente comparables los números que se están sumando o restando.

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¿Antes o después? II

Daniela comenzó a moverse, pero por cada paso que daba hacia la derecha, Juan daba un paso a la izquierda.

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Por 10, por 100 y por 1000

a la derecha, entonces, el 5 ocupa la segunda posición de derecha a izquierda; el 2 no tiene ningún 0, entonces ocupa la

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Por 10, por 100 y por 1000

Ahora, por cada respuesta que diste, anota en qué operación pensaste y la efectúas con la calculadora o a mano.

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El mundo de los ceros

¿Qué te parece si pasamos a la siguiente página? ¿Podrías leer la consigna 2?

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Multipliquemos en grande

debido a la emergencia sanitaria por el SARS-COV-2.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Por cada paso que Daniela dé a la derecha, Juan va a dar un paso a la izquierda, pero que va a tener una longitud que será

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¿Quién va adelante? II

En la feria de San Nicolás se lleva a cabo una carrera de 5 km.

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¿Quién va adelante? I

Actividad 1 Realizarás el juego “Las carreritas” para ver quién llega primero a la meta:

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¿Cuál es el sucesor?

Vuelve a la página 73 de tu libro de texto y responde, ¿Cuál es la respuesta del inciso b?

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¿Quién es el más alto?

Para que lo comprendas mejor, vas a poner en una gráfica, la información que del problema.

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Alimento nutritivo

cual refiere a los nutrientes que consumimos día a día; esto es, la información nutricional.

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¿Qué son las tablas de datos?

Piensa en algunos productos que pudieras tener a la mano y que presentan la información de su contenido en tablas, si tienes

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