Resultados para: «crecer»

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Cree que se va a tratar de los sueños de una niña.
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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
Jaime dice que ya se imagina como Sapito y Sapón hacen enojar a su madrina, pero también cree que ella los quiere mucho y
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¿Cómo escribo la recomendación?
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¿Cómo escribo la recomendación?
¿Por qué crees que es así? ¿Incluye el final? ¿Tú crees que debería ser así?
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¡Ya lo puedo escribir!
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¡Ya lo puedo escribir!
Te invito a ver lo que Diana escribió: ¿Qué crees?
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
La princesa de este cuento es muy confiada y le cree al sapo, si ella hubiera sido de otra manera, no se hubiera atrevido
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¡Aprendamos a hacer teatro!
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¡Aprendamos a hacer teatro!
¿Crees que hay que trabajar para tener lo necesario como la hormiga o hay que descansar sin preocupaciones como la cigarra
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Yo pienso que esta fábula nos enseña que no hay que subestimar a los demás ni creer que eres superior a los otros o te va
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
Además de las observaciones que mencionaron los niños y niñas, falta un título al texto, ¿No crees?
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Rimas sin igual, con letras al final
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Rimas sin igual, con letras al final
¿Crees que podría ser GATO y CELOSO?
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
¿Por qué creen que Chepito cambió de opinión y decidió que sí iría a la escuela?
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
¿No lo creen así? ¿Qué tanto te aproximaste?
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Mira, te recomiendo este cuento…
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Mira, te recomiendo este cuento…
Sólo queda preguntar si crees que sea necesario hacer alguna otra modificación.
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
Te invito a ver otra carta que envió Diana, ella escribió: ¿Qué crees?
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¡Ponle sonidos al cuento!
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¡Ponle sonidos al cuento!
¿Tú qué crees? son tantas las cosas que puedes imaginar.
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
¿De qué crees que trata? ¿Qué piensas que hace este personaje? ¿Qué animal es?
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