Resultados para: «you-will-read»
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· Ficha de clase
Sumamos
Yo vendo la lechuga a 10 pesos, el brócoli a 23, los pepinos a 12, el jitomate a 15 y el aguacate a 50
¿Cuánto
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Si un libro cuesta 100 pesos y yo tengo 46, debo pensar, ¿Cuánto me falta para llegar del 46 al 100?
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· Ficha de clase
Restas en la recta numérica
Corrobóralo con la respuesta de Arturo de primer grado:
Yo puse 32 fichas en los tableros de 10, formé 3 tableros
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades por semana y mes
Del minuto 11:52’ a 16:07’
https://youtu.be/Jsp7_FcioKU
La maestra Itza también riega sus plantas el miércoles, como yo.
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· Ficha de clase
¡Resolvemos problemas numéricos!
Yo vivo en el piso 2 y él en el 5 en la banda numérica puedes observar cuánto falta para llegar de 2 al 5.
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
Yo quiero hacer un mini huerto en la jardinera que está atrás de mi casa.
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· Ficha de clase
¡Son muchas estampas!
un álbum en el que se coleccionan distintas estampas y las vas pegando, aún le faltan estampas para completar el álbum y yo
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· Ficha de clase
Fichitas
pero ellas me reclamaron porque decían que yo tenía más fichas que ellas, pero yo repartí a todas igual.
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· Ficha de clase
Registramos nuestras preferencias
Adrián, un niño de primero envió sus respuestas, él dice: Yo hice mi registro por medio de dibujos de llantas porque me recuerdan
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· Ficha de clase
Un día en la vida de Juan
“Yo soy experto en las clases de “Aprende en Casa”.
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· Ficha de clase
El diariom
en esa hoja puede pegar el balón que representa la actividad de Daniela, y escribir, “Yo y mis primos”.
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· Ficha de clase
Construyendo… con 2
Muchas felicidades por lograr el reto que propuse, también quiero contarte que yo solo sabía armar el trapecio de una forma
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· Ficha de clase
¿Quién es más alto?
Una escuadra.Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real.
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· Ficha de clase
Álbum de estampas
Aquí está la respuesta de Alex:
Él dice que es el marco donde aparecen los 5 niños, ya que yo lo midió con su lápiz.
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· Ficha de clase
¿Iguales o diferentes?
Aquí hay algunas propuestas de estudiantes:
Gustavo dice: Yo ordené las tiras del mismo color, de mayor a menor.
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