Resultados para: «virgilio-pinera»

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¿Quisiste decir pionera?
Descifrando el hecho
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Descifrando el hecho
Piensa, por ejemplo, en el día en que por primera vez se proyectó públicamente una cinta cinematográfica en nuestro país.
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¿A quién le importan las noticias?
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¿A quién le importan las noticias?
Piensa, por ejemplo ¿qué es lo primero que se te ocurre cuando te enteras de que sucedió algún desastre natural?
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Reconstruyendo los hechos
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Reconstruyendo los hechos
Mientras la vez, piensa en cinco acciones que haces cuando inicias un nuevo día.
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El lenguaje informal también hace la diferencia
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El lenguaje informal también hace la diferencia
Ahora escucha y lee las siguientes notas informativas de radio, e identifica el uso del lenguaje más informal; si puedes, piensa
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Una selección más conveniente
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Una selección más conveniente
Primero, piensa en las obras literarias e informativas que has leído durante éste y ciclos escolares anteriores.
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Cómo titular reseñas
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Cómo titular reseñas
obras que hayas estudiado en tu clase de Lengua Materna, de una biblioteca digital o de libros que tengas en casa, y piensa
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Leyendo mi cuento
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Leyendo mi cuento
Piensa, por ejemplo, en Mary Shelley, escritora británica, quien a los 21 años ya había escrito la novela Frankenstein; o
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
de nosotros tiene gustos diferentes, puedes coincidir en algunas cosas con tus compañeros, pero en otras no; por ello, piensa
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Así se construye un personajel
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Así se construye un personajel
Asimismo, quizás pensaste en su vestuario o su maquillaje de una forma muy impactante y aterradora (piensa por ejemplo en
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Piensa: ¿a qué se hace referencia con espacio o ambiente?
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
Ejemplos de esto es: las canas por la vejez; leer a Virgilio, por leer las obras de Virgilio; el laurel por la gloria.
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Para no repetir
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Para no repetir
Pero primero, piensa, ¿qué entiendes por agujero negro?
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Piensa, que quien acude a cualquier institución: sea escuela, biblioteca, hospital, cine, o el que se te ocurra, tiene la
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Mi investigación
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Mi investigación
Para iniciar, piensa en la siguiente pregunta aparentemente sencilla: ¿Para qué sirve investigar?
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Leo, luego selecciono
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Leo, luego selecciono
Por otro lado, hay veces en que se piensa que no se está realizando un plagio y, sin embargo, desafortunadamente, se cae
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