Contenido · Ficha de clase

La cooperativa de manteles

función promover la solidaridad, el ahorro, la iniciativa, la ayuda mutua, la responsabilidad, la convivencia, entre otros valores

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¡A jugar a la pirinola!

Pero quizá tendrías que hacer un cambio para que las fichas cambien su valor y, en lugar de 1, valdrían 10.

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¿Cuánto dinero tengo?

Denominación, se refiere al valor y de acuerdo con el valor se pueden hacer varios grupos, entonces, el reto consiste en

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¿Cabe o no cabe?

Vas a empezar con tres vagones primero para ver en, ¿Cuál riel se puede estacionar?

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Escribo los números que faltan

En este caso, lo que sube o baja es el valor de los números.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Con el número de monedas de cada valor, puedes leer el número otra vez.

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¿Cómo debo de pagar?

Y el 7, las monedas que tienen el valor de 1, que son las que no forman parte del grupo de 10.

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Escribo los números que faltan

En este caso, lo que sube o baja es el valor de los números.

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Mi tablero de 100

Es el número 60 y debes avanzar el valor de 3 fichas rojas y 2 azules. ¿A qué número llegas?

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¡Cálculo hasta el 100!

Es un marco con barras paralelas que tienen ensartadas cuentas, cada barra tiene 1 decena, es decir, 10 bolitas, da un valor

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¡Suman 100!

el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos, pero dándole valor

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¡Suman 100!

el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos, pero dándole valor

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La cooperativa de manteles

función promover la solidaridad, el ahorro, la iniciativa, la ayuda mutua, la responsabilidad, la convivencia, entre otros valores

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¡Juguemos a la mercería!

Recuerda que en otras ocasiones has contado con tus dedos dando un valor diferente a uno ya sea de 10 en 10 de 5 en 5 en

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